Giải Bơi, Vovinam học sinh phổ thông toàn quốc 2023 do Bộ GD&ĐT tổ chức sẽ diễn ra từ ngày 20 - 26/5 tại Nhà thi đấu đa năng - Trường phổ thông năng khiếu, Huấn luyện và Thi đấu thể thao tỉnh Đồng Tháp (TP. Cao Lãnh).
Giải đấu quy tụ 34 đoàn, 919 vận động viên, 254 cán bộ đoàn và huấn luyện viên đoàn thể thao học sinh các tỉnh, thành phố tham gia tranh tài.
Tại giải, các vận động viên thi đấu ở 3 cấp: Tiểu học, THCS, THPT theo nội dung cá nhân và đồng đội (nam, nữ).
Giải này nằm trong kế hoạch tổ chức Giải thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2023 của Bộ GD&ĐT.
Các đội tham dự giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2023 (môn Bơi và Vovinam)
Giải có chủ đề "Thể thao mang lại sức khoẻ, sức khoẻ khơi nguồn sáng tạo" được tổ chức nhằm đẩy mạnh cuộc vận động "toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại", thường xuyên tập luyện, thi đấu thể thao nhằm nâng cao sức khỏe, góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh.
Qua giải đấu nhằm đánh giá chất lượng công tác giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong các trường phổ thông trên cả nước. Đồng thời đẩy mạnh việc thường xuyên tập luyện, thi đấu thể thao nâng cao sức khỏe trong học đường, góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh.
Trưởng Ban chỉ đạo giải, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh nhấn mạnh giáo dục thể chất và hoạt động thể thao là phương tiện hữu hiệu giáo dục trẻ em, học sinh phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần, phục vụ tích cực, hiệu quả cho học tập, lao động. Do đó, cần gắn giáo dục tri thức, đạo đức, kỹ năng sống với giáo dục thể chất, nâng cao thể lực, tầm vóc con người Việt Nam, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Thứ trưởng Ngô Thị Minh kêu gọi các cấp quản lý, thầy cô giáo, phụ huynh học sinh cùng chung tay bảo vệ trẻ em, học sinh trước nguy cơ đuối nước, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần cho trẻ em, học sinh. Thông qua các hoạt động này cũng góp phần tích cực trong tuyên truyền, thu hút các em tích cực tham gia học bơi, học những kỹ năng an toàn phòng, chống đuối nước để tự biết bảo vệ bản thân trong môi trường nước.
