Những ngày này, chị Hly Bya, ở phường Thành Nhất, tỉnh Đắk Lắk, tất tả tìm mua sách giáo khoa cho hai con, một cháu học lớp 3 và một cháu vào lớp 10. Các con thuộc diện được hưởng chính sách hỗ trợ, cho mượn sách giáo khoa nên trước đó gia đình chờ nhà trường cấp sách, không chủ động mua sớm.
Đến khi năm học mới bắt đầu, nhà trường chưa có đủ sách để cho học sinh mượn, thì các nhà sách đã hết sách giáo khoa.
“Tôi đã đi tìm từ mấy hôm trước, qua khoảng 5-7 nhà sách. Sách lớp 1 thì đã đủ, nhưng con học cấp 3 vẫn còn thiếu 4-5 quyển”, chị Hly Bya cho biết.

Không chỉ phụ huynh xoay xở tìm sách, tại một số trường, giáo viên cũng đang linh hoạt khắc phục tình trạng thiếu sách để việc học không bị gián đoạn.
Cô Lê Nguyễn Phương Minh, giáo viên Trường Phổ thông nội trú Tiểu học - THCS Buôn Đôn, xã Buôn Đôn, tỉnh Đắk Lắk, cho biết: “Hiện hầu như lớp nào cũng có một số học sinh thiếu sách. Các em phải mượn sách của anh chị khóa trước để dùng tạm. Có bàn hai em dùng chung một bộ sách, thậm chí ba em phải cùng sử dụng một cuốn”.
Ông Thái Văn Lộc, Hiệu trưởng Trường phổ thông nội trú Tiểu học - THCS Buôn Đôn cho biết, sau khai giảng, nhà trường vẫn còn thiếu khoảng 65% sách giáo khoa. Trước mắt, các thầy cô đang vận động nguồn sách giáo khoa cũ của các khóa học trước để khắc phục một phần. Phần còn lại vẫn phải chờ.
“Nhà trường kiến nghị các đơn vị xuất bản, phát hành sớm bổ sung nguồn sách, đặc biệt là những đầu sách còn thiếu tại vùng sâu, vùng xa, để bảo đảm học sinh có đủ sách phục vụ học tập”, ông Thái Văn Lộc nói.

Tỉnh Đắk Lắk có khoảng 650.000 học sinh từ mầm non đến trung học phổ thông đang học tập tại các cơ sở giáo dục. Năm học 2026-2027, hơn 34% học sinh thuộc các nhóm đối tượng ưu tiên được thụ hưởng chính sách hỗ trợ sách giáo khoa. Ngành Giáo dục Đắk Lắk đang triển khai phương án sử dụng ngân sách nhà nước mua sách, đưa vào thư viện trường học để học sinh mượn. Tuy nhiên, quá trình thực hiện đang gặp khó do thiếu nguồn cung.
Theo bà Lê Thị Kim Oanh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk , sở đã liên hệ các đơn vị phát hành, khảo sát nguồn sách tại một số địa phương lân cận nhưng vẫn chưa bảo đảm đủ số lượng để tổ chức mua sắm tập trung.
“Sở Giáo dục và Đào tạo đã làm việc với các đơn vị phát hành, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Bộ Giáo dục và Đào tạo để báo cáo những khó khăn, đồng thời đề nghị có giải pháp tháo gỡ về nguồn cung. Trước mắt, mục tiêu là sớm bổ sung số sách còn thiếu, bảo đảm học sinh có đủ sách phục vụ học tập”, bà Lê Thị Kim Oanh cho biết.








