Ngày 7/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế (IOAI) năm 2026 có 7/8 học sinh đoạt huy chương, gồm 2 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 4 Huy chương Đồng.
Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế lần thứ ba được tổ chức từ ngày 2-8/8 tại Astana (Kazakhstan), với sự tham gia của 108 đội tuyển quốc gia và vùng lãnh thổ. Kỳ thi có 471 học sinh tranh tài ở nội dung lập trình AI cá nhân.
Hai học sinh giành Huy chương Vàng là Nguyễn Viết Trung Nhân (lớp 11) và Nguyễn Hữu Tuấn (lớp 12), đều thuộc Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Huy chương Bạc thuộc về Nguyễn Anh Hùng (lớp 11), Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Bốn Huy chương Đồng được trao cho các em: Phan Đình Triết (lớp 12, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, TP Đà Nẵng); Lê Minh Quân (lớp 12, Trường THPT Chuyên Quang Trung, tỉnh Đồng Nai); Hà Gia Minh (lớp 11, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) và Nguyễn Lê Duy Khang (lớp 10, Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM).
Theo Ban Tổ chức, kỳ thi năm nay trao tổng cộng 37 Huy chương Vàng, 73 Huy chương Bạc và 110 Huy chương Đồng. Với kết quả đạt được, đội tuyển Việt Nam tiếp tục khẳng định năng lực cạnh tranh ở nhóm đầu thế giới trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, đồng thời cho thấy năng khiếu, tư duy và khả năng tiếp cận các công nghệ mới của học sinh Việt Nam.
Theo Bộ GD&ĐT, năm 2026 là năm đầu tiên Bộ tổ chức tuyển chọn Đội tuyển quốc gia dự Olympic Trí tuệ nhân tạo với hai vòng thi.
Vòng 1 được tổ chức trực tuyến, thu hút 1.188 học sinh đến từ 34 tỉnh, thành phố tham gia. Qua đó, 246 học sinh được lựa chọn vào vòng 2 để thi trực tiếp nội dung lập trình AI trên máy tính, tuyển chọn 8 học sinh xuất sắc tham dự kỳ thi quốc tế.
Đề thi năm nay được đánh giá có độ khó cao, yêu cầu thí sinh thực hiện đầy đủ quy trình giải quyết một bài toán trí tuệ nhân tạo, từ phân tích dữ liệu, lựa chọn phương pháp, lập trình, huấn luyện và tối ưu mô hình đến kiểm thử, hoàn thiện sản phẩm.
Ngoài kiến thức về học máy và trí tuệ nhân tạo, thí sinh còn phải có nền tảng vững chắc về lập trình, cấu trúc dữ liệu, giải thuật, xác suất - thống kê, tối ưu hóa và quản lý tài nguyên tính toán.
Bộ GD&ĐT cho rằng thành tích của đội tuyển tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Đây cũng là cơ sở để Bộ tiếp tục thúc đẩy việc đưa Trí tuệ nhân tạo trở thành môn thi chính thức trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia trong thời gian tới.
Năm nay, số quốc gia và vùng lãnh thổ tham dự kỳ thi tăng mạnh. Ban Tổ chức chuẩn bị 44 bản dịch đề thi bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau, phản ánh quy mô và mức độ cạnh tranh ngày càng cao của sân chơi trí tuệ nhân tạo quốc tế.
Chú thích ảnh: Các thành viên Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế (IOAI) năm 2026 tại Astana, Kazakhstan.
